87届物理系校友、南京艺术学院老师李彤采访纪实

采访对象：南京艺术学院李彤老师

采访时间：2019年7月17日

采访地点：南京艺术学院

记者：李老师您好，请问以前您在师大学的就是书法吗？

李彤老师：我以前是学物理的，那时候师大还没有书法专业呢，书法当时只是我的业余爱好。

记者：那当时是为什么会选择安徽师范大学呢？

李彤老师：其实当时我们也是很懵懂的，对自己真正的志向认知得也不是很清晰，但因为师大是一所综合性大学，它能在各个方面为学生提供养分，而且它有很深厚的人文底蕴，所以我当时选择了它。

记者：那我们很好奇老师在大学里都是怎么发展自己的综合能力的呢？

李彤老师：我虽然是学理科的，可我在学校里参加过合唱团，美学社，围棋社，书法社。那时候的赭山书法社学中文历史的比较多，还有体育和理科的学生，但是大家都是认真在学习，指导老师也很负责，现在有很多在大学里教书法呢，都很厉害。

记者：果然是对书法是真爱啊！

李彤老师：是呀，就是因为综合性大学的这种氛围，这些社团对我的影响是很大的，也是因为他们我才慢慢发现自己真正的愿望还是搞艺术。

记者：那后来怎么转到书法上来的呢？

李彤老师：毕业之后我被分配到马鞍山工作，但还是喜欢书法，不甘心做业余的，就继续学习，考到了西南师大的书法研究生，研究生毕业又被分配到宁波大学艺术学院教书法，工作了八年，2002年考到了南艺的博士，最后留下来了一直工作到现在。

记者：追求理想的道路还是曲折漫长的呀！那从您一开始学物理到专业学书法，这前后看起来好像是一个天一个地，您觉得大学四年的物理对后来您学书法有什么影响吗？

李彤老师：当然有影响有好处啊，因为学物理，我的逻辑思维能力比一般学艺术的要好一些，所以我文章写得还是很不错的，比较严谨有逻辑。而且我的自学能力也很强，考研都是自学的，因为艺术类的和物理完全不一样，但这种能力确是学物理锻炼的出来的。

记者：是的是的。那老师有没有什么有趣的大学回忆跟我们分享分享呢？

李彤老师：兴趣是第一老师。我就记得那时候我精力比较旺盛，别人中午睡午觉我就写字练书法。夏天中午很热但不能开风扇，因为会把宣纸吹动，我就静下心来慢慢写，晚上就打一桶冷水，站在桶里写。

记者：那您还经常回母校吗？

李彤老师：我17年回去参加了校友聚会，在老校区新校区都逛了逛，还拿饭票去老校区吃了顿午饭。本来去年90周校庆也说好要回去的，因为南艺的事情没去成，我感到非常遗憾。

记者：那您觉得现在的师大和以前有什么不一样吗？

李彤老师：我觉得发展更好了，新校区很大很漂亮。但我还是更喜欢老校区，毕竟在那里生活了四年有感情，在足球场踢过球，在树下弹过吉他，还拿水瓶打过冰啤酒，都是满满的回忆。而且最重要的还是老校区更有底蕴一些，有历史的厚重感，有积淀，有人文痕迹，人文情怀。

一个好大学是润物细无声的，不是有钱就是好大学，而是一种氛围和底蕴在潜移默化地影响学生。当然，新校区的学习氛围也是很好的，文脉是一脉相承的，不会因为建设就没了。

记者：您是从什么时候开始接触书法的呢？

李彤老师：那是一次偶然，是我到同学家里玩看到同学在练书法，然后就尝试写了一下，觉得写作也很好玩然后就开始买字帖练字，那时候是高一到现在也很多年了。其实还是归结到兴趣上吧，很可惜的是那个从小练字的同学并没有坚持下去，反倒是我坚持下来了，可能他的兴趣还是不在书法上吧，父母逼着的还是没什么用的。

（李老师正在回忆学书法的经历）

记者：果然兴趣是最好的老师呀。

李彤老师：其实不论做什么事情，都是有两点。一是喜欢。喜欢是内在的，有主观能动性，靠外在的压力其实都是虚的。二是静得下来。写书法就是静。但归根结底还是在喜欢，因为喜欢所以才能静下心来学。沉静下来在外人看来可能是勤奋刻苦，但在自己看来就是一种享受，练字的时间过得非常快。就像谈恋爱一样，两个人在一起时间不知不觉就过去了。

记者：哈哈哈，真羡慕老师能把兴趣和职业结合起来啊！这就是一份自己热爱的职业呢！

李彤老师：我选择书法选择当大学老师这都是我当年最喜欢的，所以就算中间很累有波折，我也乐在其中，能找到自己喜欢的职业真的是一份很大的幸运。我跟我的学生也说了，西方把工作分成三个层次，第一层是job体力活，第二层work工作，第三层play。如果一个人能做自己喜欢的工作，那其实就是在玩。大学呢，就是在教学生的同时，让学生找到自己真正的志向和兴趣，师大作为综合性大学更是如此了——学生既有围墙保护又能接触到社会外界，在这个试炼场里能找到自己的梦想。现在的你们一定要多有些梦想和愿望，找到自己喜欢的，学专业不是为了job，为了混口饭吃，这样工作不会上进也实现不了人生价值，对社会的贡献也不大。你们应该为play而学习。师大的条件就是最好的土壤，不好好利用反而是一种辜负。

记者：因为老师是先工作再考研的，那您觉得对我们现在的大学生来说，是不是也是先工作再考研比较好呢？

李彤老师：其实到底是直接考研还是先工作再考研并不重要，重要的是到底有没有找到自己的目标。如果你一直都很明确自己的特长和喜好，那直接考研也很好。如果没有，工作其实也能帮助你摸索到自己的目标，发现自己的闪光点。其实每个人都不一样，每个人都是优秀杰出的，只是自己还没发现。不过兴趣也要和自身特点结合起来，要考虑现实因素和先天条件，好比一个小个子非要打篮球，那肯定是很艰难的。我鼓励你们多有梦想，但实现梦想一是要有决心，要去付出，二还要先衡量一下自己的条件不能好高骛远。所以到底是先考研还是先工作每个人都不一样，人生因为不同才精彩嘛，我的经历只是借鉴而已，人生没有模式，每个人都有自己的路，充满未知才有惊喜和激情啊。

记者：那我想请问老师，对于现在家长觉得孩子成绩不好就学艺术，您有什么看法呢？

李彤老师：现在的家长都有些急功近利的思想，因为文化课不好就学艺术，可如果不是真的喜爱艺术怎么能学好呢？艺术分数确实是比普通的大学低一点，但这是因为真正喜爱艺术的人把大量时间精力投入在艺术上了，所以没有那么多时间去学文化课考的才低一点，这不代表他们学习能力弱。而那些为了上大学学艺术的是把时间花在玩上花在打游戏上才分低的，这些学生就算学艺术也同样学不好。他们毕业之后，其实既没有技术也没有能力，很难立足社会，艺术就只是一个爱好而已了。这反而是对人生的浪费。

记者：那老师有没有对我们有什么希望和寄语呢？

李彤老师：希望大家能多读读书，我说的是真正的读书，不是学习。带有目的性的叫学习，不带目的性的才叫读书，读书能让一个人更懂得生活，内心也会更宁静。另外多看看艺术类的书，就算是理科生也少不了艺术的熏陶，也许两者还能碰撞出新的火花呢，不要辜负艺术的存在。

记者：谢谢老师！

感悟：

李彤老师对母校充满感慨，既有丰富的回忆也有无限期许。作为综合性大学的母校深厚的人文环境和历史底蕴对他的艺术心灵产生了深深的影响。同时，他也强调了兴趣的重要性和职业选择的差异性，每个人都要找到自己真正热爱的并为之努力才能最大的实现人生价值，为社会和国家做出自己的贡献。

采访记者：2018级统计学1班 孙雨彤

拍摄记者：2018级数学与应用数学专业一班 刘敏

文本审核：2017级数学与应用数学2班 李洋、2018级统计学1班 白红霞